Revision 1
Kursen belyser arbetsintegrerat lärande (AIL) och praktikutvecklande forskning i relation till ämnesdidaktisk forskning. Praktikutvecklande forskning diskuteras utifrån kunskapsteoretiska och etiska aspekter och dess implikationer för forskningsprocessen. Arbetsintegrerat lärande som praktikutvecklande ansats lyfts fram genom centrala begrepp och exempel på AIL studier inom ämnesdidaktisk forskning. Metodologiska överväganden och tillvägagångssätt inom praktikutvecklande ämnesdidaktisk forskning presenteras