Revision 2
2022-01-18: Nóra Kerekes.
I senaste kursplan vårt förslag var en 30:70 uppdelning av utbildningsområde mellan vård (30%) och medicin (70%).
Motivering:
Den vårdvetenskapliga perspektivet av kursen handlar om omvårdnad, praktiska och teoretiska kunskaper om kontakt och bemötande av olika typer av patienter; normkritisk vårdande och etiska perspektiv av användning (eller inte användning) av akupunktur.
• patientkontakt
• handhygien
• användningsområden och etiska perspektiv vid användning av akupunktur inom olika organisationer för vård och omsorg
Den medicinska perspektivet blir att kursen erbjuder kunskaper om olika grenar av neurovetenskap, förklarning mekanismer av olika psykiatriska tillstånd, smärta och inflammation vid användning av anatomi, fysiologi, endokrinologi.
• Psykiatri: ångest, depression,
• Psykiatri: substansrelaterade syndrom/beroende tillstånd
• Sömnstörningar
• Stressfysiologi (ink: en viss del neuroendokrinologi),
• Neurokemi, neurotransmittorer och neuronala kretsar
• Neurofysiologi (inkl. smärtfysiologi, inflammatoriska processer)
• Neuroanatomi (kraniala och spinala nerver)
• Anatomi av örat och huden