Revision 4
Beslutad 2022-12-06
Jönsson, Maria & Öhman, Anders (red). (2015). Litteratur och läsning: litteraturdidaktikens nya möjligheter. 1. uppl. Lund: Studentlitteratur
Axelsson, M. (2013). Flerspråkighet och lärande. Ingår i Hyltenstam, K. & Lindberg, I. (Red.). Svenska som andraspråk - i forskning, undervisning och samhälle. 547-577. (2.uppl.). Studentlitteratur
Cummins, J. (2017). Flerspråkiga elever. Effektiv undervisning i en utmanande tid. Natur & kultur
Gibbons, P. (2016). Stärk språket stärk lärandet: språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever. (4. uppl.). Stockholm: Hallgren & Fallgren
Kuyumcu, E. (2013). Genrepedagogik som verktyg i språk- och kunskapsutvecklande undervisning och lärande. Ingår i Hyltenstam, K. & Lindberg, I. (Red.). Svenska som andraspråk: i forskning, undervisning och samhälle. 605-631. (2.uppl.). Studentlitteratur
Skolverket. (2018). Greppa flerspråkigheten- en resurs i lärande och undervisning. https://www.skolverket.se/publikationsserier/forskning-for-skolan/2018/greppa-flersprakigheten?id=3905
Abrahamsson, Tua & Bergman, Pirkko (red). (2014). Tankarna språnger före - att bedöma andraspråk i utveckling. Stockholm: Liber
Håkansson, G. (2013). Utveckling och variation - en tillämpning av processbarhetsteorin på svenskt inlärarspråk. Ingår i Hyltenstam, K. & Lindberg, I. (Red.). Svenska som andraspråk - i forskning, undervisning och samhälle. Studentlitteratur
Olofsson, M. (2006). Symposium 2006. Bedömning, flerspråkighet och lärande. HLS förlag. https://www.su.se/nationellt-centrum-for-svenska-som-andrasprak/forskning-och-konferenser/symposium?open-collapse-boxes=ccbd-symposium2006bed%C3%B6mningavflerspr%C3%A5kigaeleversl%C3%A4rande
Olofsson, M. & Sjöqvist, L. (2013). Bedömning i svenska som andraspråk. Ingår i Hyltenstam, K. & Lindberg, I. (Red.). Svenska som andraspråk - i forskning, undervisning och samhälle. Studentlitteratur
Wiliam, D. & Leahy, S. (2015). Handbok i formativ bedömning : strategier och praktiska tekniker. Natur & Kultur
För kursen relevanta lagar och regler t.ex. läroplan, kursplan och allmänna råd tillkommer. Vilka som ska användas i denna kurs anges i kurs-pm. Aktuella artiklar och information från olika webbsidor t.ex. Regeringskansliet, Skolverket och Språkrådet samt program från Utbildningsradion tillkommer. Vilka som ska användas i denna kurs anges i kursens PM. Kompendiematerial om max 200 sidor tillkommer. Skönlitteratur tillkommer i delkurs 1. Texter som andraspråksinlärare skrivit, samt diagnosmaterial tillkommer i delkurs 2.